過去讀經只是很認真把神的話記到心裡，可是真正在舊約到新約卻無法連串起來，對人事時地物總是過目就忘，上了歸納法式查經也讓我對讀經開始有了概念，可利用觀察、解釋、歸納、應用的方式來有條理式的讀經。
課堂中也讓我知道四卷福音書當中的時空背景、作者、和訴說對象、和福音書當中人物…等等的解釋，在此開始有了讀經的架構，讓我知道在不同卷書出現類似的經文，利用研讀方法中的「多樣性」、「一致性」找出它的差異性，和述說的對象跟背景，在解經中找出原來的意義，在其中找出關鍵。
讀經也需要配合橫向及縱向來思考，這樣讀經才能更有效益的將神的話語貫穿，還要將上下經文一起閱讀，而不是單單看字義上的解釋而斷章取義，這樣做是件很危險的事。
參與這堂馬太歸納法讀經，讓我更深刻的體會讀經的要領，課堂有很多詳細資料可以查閱讓我更清楚明白神的話語，這是我完成這堂課得到最大的收獲！
▌馬可牧區／陳理新
很期待頌和傳道的這門課，覺得自己需要更有效率的方式讀經、解經~
上完這堂歸納法查經課，知道了歸納法查經的定義就是觀察、解釋、歸納、應用。也了解四福音書原來有獨特的性質，透過橫向思考、縱向思考來了解耶穌、記錄耶穌的一言一行就像新聞報導一般。
平常讀聖經只有句句念過去，沒有太多去停留思考經文的含義，透過傳道在最後一堂課帶領大家查馬太福音26章6-16節，利用歸納法查經實際演練，讓我反覆看經文思考：門徒想做的是「善事」把香膏抹在耶穌腳上的女人做的是「美事」；門徒看見的是「價格」，而耶穌看見的是「價值」。
門徒想到的只是怎麼樣幫助耶穌成為更成功更有名的人，耶穌卻覺得這個女子所做的，是做在神的心意裡面，耶穌感到欣慰、喜悅她為主擺上。生活中我們常常容易看重物質，忽略了主，我們所做的是要得人稱讚還是要得耶穌稱讚呢？我想主不僅期待我們做善事，更期待我們做美事，透過四福音書記錄的耶穌偉大救人的福音，我們也要學習過榮神益人的生活，即便別人不理解、即便別人嘲笑我們、即便家人質疑挑戰我們何必枉費人生為耶穌做事、禱告、為耶穌而活，願我們都記起來這位婦人為主所做的美事是何等的美好！
感謝頌和傳道您的用心備課和分享喔！很開心收穫滿滿，希望聖經~成為我天天見面的好朋友！讀上帝的話語成為天天喜樂的泉源！
課程中所學習到的歸納四重點「觀察」、「解釋」、「歸納」、「應用」很受用，幫助我在讀經時能更深進入到神的話語中，藉由「觀察」神對當時代所說的話，解釋找出神對當時代的信息，歸納出真理要義，將神的教導「應用」在今日的生活中，經文歸納後會讓我們更加明白神的心意，對神有更新的認識，讓我們知道如何檢視反省自己，調整自己對神對人對己的心，帶出改變自己的行動力。
最後一堂的課程中，大家學習歸納查馬太福音26:6-16經文，經文內容提到的是馬利亞獻上香膏和猶大出賣耶穌，這段經文其實我讀過很多次，但學習歸納整理後，帶給我更多不同的啟發及感動，馬利亞把握了機會服事主，將香膏獻給主耶穌，獻給天上的君王，她所獻的得不到眾人的讚賞與尊重，但卻得到天上君王的喜悅，神看重的是她全然為主獻上的心，不畏懼旁人的眼光，不在乎自己僅剩的一切，我們是否也可以像馬利亞一樣，把握機會事奉主，當身邊的人無法理解認同時，我們依然可以全心全意愛主事奉主；在事奉過程中得不到別人的鼓勵與認同時，我們是否依然可以喜樂的服事呢？
反觀猶大是門徒，常常在耶穌身旁，但他的心卻被錢財所蒙蔽，所以對耶穌的信息、神蹟、見證，已經無動於衷，所以他沒有真正接受主耶穌作救主，最後甚至出賣耶穌，想想我們的心是否和猶大一樣也被其它事給蒙蔽了呢？是否有其他的事阻礙了我們與神親近呢？
「求父神保守我的心能單單屬於祢，不受環境人事物的影響，願意全然為祢獻上，學習順服信靠祢，尊主祢為大，恩待幫助我把握每一個服事祢的機會，活出如同馬利亞一樣的美好見證。」
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