[門訓迴響] 腓立比書的喜樂神學 2014.47

不受限的喜樂

◎路加牧區/陳芊妏

　第一次發現原來上聖經課程可以這麼活潑又喜樂，而且而有實際操作與運用，打破我對讀聖經要很死板的想法。腓立比書雖然只有短短的四章，所帶出來的信息，是充滿喜樂與盼望，甚至也很激勵人心，有別於其他書卷保羅給人嚴肅的感覺，也看見保羅與腓立比教會那溫暖美好又深刻的關係。
雖然腓立比書是保羅在困境中所寫下的書信，但他不因為環境的艱難而對神失望，而更加喜樂的依靠神，因為保羅深信上帝救恩的福音不會因為他身處困境當中，就此打住，反而會更加的廣傳，因此，寫下這卷書信鼓勵腓立比教會，這當中也有保羅溫柔的勸導與提醒。

　我覺得這卷書信是給深處任何低潮困境當中的人最大的安慰與鼓勵，在困境中要保持喜樂的心情很不容易，但因著神我們任何景況都可以喜樂，這當中有對此信仰的堅持和不放棄的心情，因為喜樂不會受任何環境與時間而有所限制。

困難中，仍要喜樂

◎保羅牧區/陳玫蓉

　這是我進入教會的第一堂門訓課程「腓立比書的喜樂神學」。我很喜歡這樣的課程，因為之前我尚未讀過這篇經文，每次去上課，我都儘可能的事先預覽一下，到了上課時，再經過老師(呂怡樺傳道)的解說，就更加明白經文的內容(好比打通了我的任督二脈)，令我很開心。

腓立比書，我首先學習到的訊息是：「患難中仍要喜樂」。這對以前的我，是很不容易的一件事，我通常遇到困難與問題時，處理公式是細細唸、生氣，接著就是埋怨。現在的我，仍在學習；遇到困難時，我會試著先禱告，這幫助我過濾掉許多的雜訊，單單看清楚問題點是什麼，接著，就試著找出解決方法將該問題排除或是將問題降到最低點。這令我慢慢不會被鎖困在埋怨中太久。我曾聽一位美國牧者說過，無論我們遭遇的問題有多大，我們的基督耶穌永遠大過我們的問題，所以，我們是有足夠的能力來面對我們的問題，因為基督耶穌已成為我們強力的後盾。

　第二個學習到的信息是腓立比書2:3-5： 「凡事不可結黨，不可貪圖虛浮的榮耀，只要存心謙卑，各人看別人比自己強。各人不要單顧自己的事，也要顧別人的事。你們當以基督耶穌的心為心。」看到這篇經文，我的目光就停留在：「…存心謙卑，各人看別人比自己強…」，我回應上帝「好難喔！」但，這就是我要學習的一門功課。我查了資料關於「謙卑」，解釋為「這樣的人不會堅持自己的權利，只有他們才懂得喜樂的秘訣。」所以，謙卑的人不會堅持誇耀自已的能力，謙卑的人願意順服，謙卑的人以基督耶穌的心為心，因而得到喜樂。

　感謝主，鼓勵我參加這堂門訓課，因為祂透過這堂課，在傳達訊息給我--「困難中，仍要喜樂」。

活著為基督

◎約翰牧區/陳宗緯

　一系列《腓立比書的喜樂神學》門訓課程，讓我對耶穌基督僕人保羅，所要傳達的信息，有了更深的認識及體會。「常常喜樂」是上帝經常提醒祂兒女們的命令，而《腓立比書》更是藉由保羅的遭遇，向基督徒們傳達在患難中仍要持守真喜樂的衷心提醒。

　《腓立比書》中，保羅在羅馬成為階下囚，身受捆鎖中，肉體及心靈都承受著極大的痛苦與重擔，雖然如此，他卻能持守信仰，並能勸勉弟兄們同心的站穩腳步。在他的字裡行間中，不僅可以看見他對腓立比教會弟兄們的愛心、關心，更有他對傳揚天國福音的渴望及熱切。在他的書信中，沒有絲毫苦毒，沒有一點抱怨，反以「喜樂」一詞貫穿整卷書，勸勉弟兄們效法基督，在愛心、思想、行動上合一，敬畏上帝、堅守主道。

　其中第三章的經文最令我感動。在此章中，保羅話鋒一轉，再再提醒弟兄們要靠主喜樂，並強調自己曾經是個以律法為中心，為律法而活的人。但在他真正得救、歸向耶穌基督後，他的生命不再為律法、規條所綑綁。除此之外，也勸勉弟兄們應謹慎地防備假先知及縱慾之人(只想自己慾望及地上之事的)。真切地提醒基督徒們，應在真道上警醒自守，並努力去得到上帝的永恆獎賞。

　「喜樂」一詞在短短的《腓立比書》中，出現了十六次之多。保羅不僅向基督徒們活出最美好的見證，更重要的是，在他身上我們看見基督成為保羅生命的中心，在他，活著就是為了基督。

喜樂仍在

◎保羅牧區/林偉盟

　在一個監獄的牢房裡，沒有自由、沒有自己的空間，或許裡面還有令人發嘔的味道，也或許是睡的地方泥濘不堪也說不定，反正，住在牢房裡的任何生物，應該都是難以快樂的，但聖經中的保羅不是，而且我很確定他沒有發瘋。

　我喜歡看網球，尤其是莎拉波娃的比賽。我曾幻想與她一起比賽，我得承認，縱使我的網球技術突飛猛進，將莎拉波娃打成首輪出局，我相信莎拉波娃仍是一貫的笑容、一貫的幽默，應該不會因著被我打敗而影響自己的心情。為什麼我有確信她可以如此坦然面然失敗呢？因為，我知道她剛剛拿到了法國網球公開賽的冠軍。

　保羅也是。失去自由反而是喜樂的，而且更是在勸人喜樂，原因是在腓立比書1:18：「基督究竟被傳開了」，保羅希望所傳的福音能普及各地，如今他做到了；2:16：「將生命的道表明出來，叫我在基督的日子好誇我沒有空跑，也沒有徒勞」，保羅順服神的旨意，並且身體力行，他明白的曉得今生活得既有意義，也有價值；3:13-14：「我不是以為自己已經得著了，我只有一件事，就是忘記背後，努力面前的，向著標竿直跑，要得神在基督耶穌裡從上面召我來得的獎賞」，保羅相信自己的獎賞已在天上，而不是在地上，並為著這個獎賞努力奮進。

　確信自己為著更大的獎賞來邁進，這就是別人偷不走的喜樂，失去勝利的世界冠軍，喜樂仍在；失去自由的使徒保羅，喜樂仍在。

「腓立比書的喜樂神學」心得有感

◎約翰牧區/謝依玲

　這是我第一次報名門訓的第二門課，第一門是快樂信徒。上課還有點心吃，比較輕鬆的感覺。因為九月初開始同時經歷爸爸住院、弟弟失蹤、之後也住院的雙重壓力(目前弟弟還在住院)，真的是很需要學習如何快樂與喜樂。之前有翻過一本書《喜樂人生》，雅歌出版的，內容也是以腓立比書來談喜樂，覺得寫的很好。第一堂課剛開始其實不太習慣要兩、三個人分享之前自己做過不好的事，不過在思考分享的過程，也是會想到自己應該檢討的地方；還有另一個活動，就是在一個紙偶上寫上幾個自己想要的特質，也是讓自己有時在家中看到，就提醒自己應該要追求的目標。

　第二堂課是心思傳導的活動，有一個問題是問：你會不會覺得基督徒要承受異樣的眼光與要求，這個問題就讓我想到，其實我們心裡也是常常在要求別人，給予別人高標準，例如：覺得牧師、小組長就應該怎樣怎樣，然後也是會在心裡要求自己，可是這樣其實自己也會蠻累的，也許是自義，也許又變自卑；另外一項活動，勾選天國公民最需具備的特質，也讓我去知道自己覺得最重要與想要的特質就是信服基督、常常喜樂、愛神愛人、饒恕人的過錯…。

　第三堂一開始，老師請一位同學念今日經文，大家閉著眼睛，這種經驗也蠻特別的感覺可以比較專心聽經文內容，心情也較放鬆；另外一個活動「動物圖的選擇」，選擇二到三種動物，以他們的特性為比喻，說明同工最需展現的特質，大家分享的也很好，例如：鷹--要有眼光、遠見，牛--刻苦耐勞，狗--聰明、忠心、合群、儆醒，獅子--群體動物、目標一致，豺狼--不輕易放棄。