◎約翰牧區/江惠蓉
「英語」對我而言，真是一個熟悉的陌生人。求學時期，腦袋瓜子裡硬塞了一大堆單字文法，畢業時立刻原封不動地留放在校園裡，之後有機會到國外遊學，這也沒有對我的英文有所增長，因為我是去「遊」學，玩得多學得少，緊接著就埋首工作中，英文就只剩下在電影中的旁白了。
今年的logos事件和牧師強調的「動」，敲醒我懶散的心，自認不能再過著單單接受主恩典而不力行事奉的生活，所以立刻在門訓課程中選了活用英文--基礎對話。上課前仍然很懷疑自己為什麼自找麻煩，已經快10年沒有摸過英文，現在還要重新背單字學文法，自己是不是瘋了，但上完課程後郤體會到是上帝在引領我建立自信心，面對並接受自己的短處。
在課程中，Susie一直強調幾項觀念，「我們學的英文夠多了，不要再花錢學英文」、「要confident，沒什麼好怕的，比手劃腳，亂說一通，就是要你知道我要說什麼，要知道你在說什麼」、「多利用免費網站，多開口學英語系國家的人說話」、「多說、多聽、多放感情、多用肢體語言」。
這真是重重地敲醒我，當初遊學時，也是用小學程度的破英文玩遍澳洲，現在反而是想越多，顧慮越多，越開不了口。Susie非常了解我們的心理，一直鼓勵我們開口，以日常生活熟悉的事為起點，用簡單的英文互相分享。原先只能說幾個單字也瞬間被激發出二三句話，當下覺得在挑戰不可能任務，但下課後卻驚覺自己怎麼那麼利害，那種成就感遠遠超過起初的擔心害怕。現在我不再擔心「我的英文不好」，而是「我是英文不好，但我想用英文和你溝通」。
◎保羅牧區/吳惠蓉
萬事都互相效力叫愛神的人得益處(羅8:28 )。這次參加活用英語-基礎對話課程真的獲益良多!課程中淑熹老師提到外國朋友拜訪或長住台灣時，若想有固定聚會，惟因語言的隔閡而讓他們無法融入教會，那教會團契即未發揮應具備的功能-在主裡面互相溝通互相關懷。所以勉勵我們遇到外國朋友時一定要與他們打招呼以表示友好之意，即便僅是一聲「Hi」也倍感溫馨，於是讓我們產生了學習的動力，願意打開羞澀的心來學習這門課程。
為期四周的課程中，首先淑熹老師教導我們以馬太福音1:1至10:42為例，分二星期，每星期5章從中各選一個經節，將聖經裡的英文句子改寫成生活中實際發生的情境的例子，讓我們瞭解聖經並非僅是造就人教導人安慰人的話語，更可依其語法套用在生活中成為實用英文，這也讓我們在學習的過程當中費盡心思且絞盡腦汁地編寫句子，基礎對話的句子便開始在我們的腦海裡迴盪。
接著又陸續介紹網路上相關網站如「David Sconda;Talk English.com;Situational Conversation」等，讓你可以在家自學並訓練英文聽力及口說能力，其中「David Sconda」有發音教學，教導你嘴型需如何詮釋才能說出清晰易懂的英文。而「Situational Conversation」則是列示出許多各式各樣的情境，教導你在什麼情境可以運用什麼對話，當然最重要的還是你自己必須把其中的句子熟記，才能加以運用。
最想感謝的是每周淑熹老師均竭力邀請教會英語小組成員至課堂上，讓學員練習英語對話，透過與外國朋友面對面的實際溝通，讓我們鼓足勇氣發言。對話中無論是初次見面的寒喧抑或個人情緒的表達，舉凡個人喜愛的運動、嗜好、休閒活動、食物、旅遊等主題，同學們由生澀禮讓到踴躍輪流提問發言，漸入佳境，甚至更有同學將她出國旅遊的照片做成短片用英文介紹，真是進步良多。這也形成一個互相溝通互相連結的團契聚會，而每次上課都在既緊張又帶歡笑的氣氛中畫下句點，讓我對英文又重拾回些許的信心並可以勇敢地跨出一小步。在此謝謝淑熹老師賣力的引導也讓我的學習留下深刻美好的記憶。我想若不是在耶穌基督裡我們怎麼可能會有如此的福份，最後想說聲「有門訓課真好」！
◎彼得牧區/林曉淳
這次門訓課鼓起勇氣參加英文會話課程，一開始單純是想增進自己的英文口說與對話的能力，然而參加之後，發覺到我得到的收穫超過我所求所想的充滿恩典。淑熹老師鼓勵我們平時就養成閱讀中英文聖經的習慣，特別藉由教會推動的靈修進度去學習閱讀詩篇NIV，不斷的咀嚼其中單字去練習相關造句與朗誦，必能透過聖經大大提升自己的英文能力，而我也因老師的鼓勵，試著閱讀NIV聖經發覺其中的英文真的非常生活化與實用，讓我們每天靈修又能加強英文實力，只要我們有心，聖經中的句子更是我們練習會話最好的實例。
相信未來教會一定會走向國際化，當更多外國語的基督徒或是慕道友來到我們當中時，我們是否準備好了呢？別害怕！一個親切的笑容跟他們打招呼「say hello！」?吧！
◎約翰牧區/葉惠娟
《救救菜英文》因著這部印度片，決定報名「活用英文」的門訓課程。英文一直以來我都是對它又愛又怕的一門課程，好不容易提起勇氣勇往直前，才發現原來這門門訓課並不是要加強英文，而是要能夠與進到教會中的外國朋友們有良好的互動而裝備的。
淑熹老師上課方式非常的靈活，不僅教我們如何透過網路自學加強英文能力，更特別的是邀請外國朋友直接來到課堂上和我們互動聊天，不管英文能力如何總是要想辦法與外國朋友們分享，而他們也都很有耐心的聽著我們的「菜英文」。
這堂課對我最大的收獲是，不管英文能力好不好，學習到最可貴的就是「不要怕」其實我們都可以用簡單的英文問候，和親切的笑容來接待每個來到教會的外國朋友們，讓每個進到教會來的朋友都能感受到弟兄姐妹的愛，這就是在主裡的一家人了。
◎馬可牧區/劉宗明
回想起上一期的英文門訓課，老師將英文詩歌用填空的方式打在A4的紙上，要我們用聽的，在把選項填寫在詩歌正確的空格裡，想起當時幾乎都聽不出來，單字很沒信心，感謝主讓老師用如此大膽的教學方式，要求我們對我這個語言能力學習很慢的，真的非常的吃力，一度想放棄繼續學習，感謝主讓我沒有放棄順利的上完這個課程，也使我聽的能力有進步，雖然只有一點點而已，但是卻幫助我在這一期的門訓課程，可以聽得比上一期還要多一點了，有明顯的進步，真的非常的開心克服不敢學語言的念頭。
這一期的課程不一樣也非常有挑戰性，老師用影片教學，教我們說英文要注意嘴巴的嘴型與什麼時候舌尖要頂住上牙齒…等，每堂課程結束都有回家的作業就是看英文聖經的馬太福音找3-5句的經節，學習改寫成自己常用的句子，並在課堂上用英文與弟兄姊妹分享，最特別的是每一堂最後的半小時，都有外國的朋友們來課堂與我們用英文對話，對我來說每一堂課都膽顫心驚的，因為要用英文跟外國朋友自己我介紹，並且每個人都要問問題與回答問題，由於自己對語言的聽力、發音跟認識的英文單字都不足的情況下，也因為老師大膽的教學方式，讓我們不得不強迫自己用英文來加比手畫腳來與外國朋友互動，使我們有機會可以突破自己，感謝主藉由這四堂課的操練，讓我有勇氣用自己的破英文來與外國朋友分享，希望可以把英文學好，有朝一日可以用英文，與更多的人分享上帝的愛與祝福。